賽倉攝類學-第一課-第一節理路實際演練版
- 上次簡單的介紹了第一段理路的架構。其實就是把平常辯經場上辯論的模式簡化記載在書上而已。
- 初期主要在練習"熟練讀"(表達的順暢為主，理解為輔)
- 以下會依著攝類學的原文 把問答詳細的寫出來...
1.問：ཁ་དོག་ཡིན་ན་དམར་པོ་ཡིན་པས་ཁྱབ་བར་ཐལ། ? [問難者詢問立宗者]
2.答： འདོད། ~ [承許]
3.問： འདོད་ལན་རྩིས། (請他復述他剛才“承許”了什麼)
4.答：ཁ་དོག་ཡིན་ན་དམར་པོ་ཡིན་པས་ཁྱབ་པ་འདོད། ～(復述所承許的部分)
5.問：ཆོས་དུང་དཀར་པོའི་ཁ་དོག་ཆོས་ཅན༑ དམར་པོ་ཡིན་པར་ཐལ། ཁ་དོག་ཡིན་པའི་ཕྱིར། (問難者想找出不遍的例子來破斥他宗 所以以白法螺為例子：問難者認為白法螺是顏色但不是紅色)
6.答：རྟགས་མ་གྲུབ།～[這邊立宗者只能回答“འདོད”或是“རྟགས་མ་གྲུབ”如果答“མ་ཁྱབ”的話就違背一開始的承許L2~L4]
7.問：རྟགས་མ་གྲུབས་རྩིས།(要求復述剛剛的承許)
8.答：ཆོས་དུང་དཀར་པོའི་ཁ་དོག་ཁ་དོག་ཡིན་པ་རྟགས་ན་གྲུབ།(就是白法螺的顏色不是顏色的意思)
9.問：ཆོས་དུང་དཀར་པོའི་ཁ་དོག་ཆོས་ཅན། ཁ་དོག་ཡིན་པར་ཐལ། དཀར་པོ་ཡིན་པའི་ཕྱིར།(這時要成立白法螺的顏色是顏色)
10.答：རྟགས་མ་གྲུབ།
11.問：ཆོས་དུང་དཀར་པོའི་ཁ་དོག་ཆོས་ཅན། དཀར་པོ་ཡིན་པར་ཐལ། ཆོས་དུང་དཀར་པོའི་ཁ་དོག་དང་གཅིག་ཡིན་པའི་ཕྱིར། (這邊提到一個“...དང་གཅིག”的概念 後面的課文會提到 暫略～先翻譯成“和xxx是一的緣故”所以這邊翻成和白法螺的顏色是一的緣故)(基本上所有存在的東西都會和他自己是"一" 例如：དངོས་པོ་དངོས་པོ་དང་གཅིག་ཡིན)
12.答：འདོད~(課本提到的"རྩ་བར་འདོད་ན"就是指從這條理路開始一路承許回去到L5 所以L5的因就會成立。在因、周遍都承許的狀況之下剩下的可能性只能འདོད了)
所以下一次會處理立宗者如果承許了"ཆོས་དུང་དཀར་པོའི་ཁ་དོག་ཆོས་ཅན༑ དམར་པོ་ཡིན་པར་ཐལ། ཁ་དོག་ཡིན་པའི་ཕྱིར། "的話會怎樣～
